A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem az elmúlt években egyre több nemzetközi (világ- és európai szintű) felsőoktatási rangsorban ért el előkelő helyezést. Ezek a rangsorok (rankingek) ‒ ha nem is minden esetben a legobjektívebb mutatók, de ‒ bizonyos szempontrendszerek és módszertanok szerint összehasonlítási lehetőséget nyújtanak a világ legelismertebb intézményeivel.
A rangsorok felállítása minden esetben egyedi módszertan és különböző adatforrások használatával készül, többnyire az adott intézmények tudományos elismertsége (pl. Nobel-díjak, Fields-érmek száma), publikációkra vonatkozó adatok (pl. Web of Science, Scopus publikációk/hivatkozások), intézményhez köthető szabadalmak (WIPO, Patstat) és intézményi adatok (adatszolgáltatással biztosított adatok, oktatók, hallgatók létszáma stb.) figyelembe vételével.
A legnagyobb nemzetközi szolgáltatások elsősorban világrangsorokat készítenek, de egyre több specifikus (regionális vagy szakterületi) listával is jelentkeznek. Az alábbi táblázat a BME által az elmúlt években elért eredmények mellett azokat a jelentősebb világrangsorokat is felsorakoztatja, amelyekre még nem sikerült felkerülni; szakterületi és regionális rangsorokból pedig ‒ terjedelmi okokból ‒ csak azokat, amelyeken Egyetemünket is feltüntették.
Nemzetközi szinten a 200-800. közötti helyezések általában a világ legjobb 2-6%-át jelentik, így a BME mindenféleképpen a világelithez tartozik.
| intézményi rangsor | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | |
|
A R W U |
Academic Ranking of World Universities (ARWU, Shanghai) | ‒ | ‒ | ‒ | 701-800.▲ | 701-800. | |
| - Mechanical Engineering (Engineering) | ‒ | ‒ | ‒ | 201-300.▲ | 201-300. | ||
| - Materials Science & Engineering (Engineering) | ‒ | ‒ | ‒ | 301-400.▲ | 301-400.▲ | ||
| - Computer Science & Engineering (Engineering) | ‒ | ‒ | ‒ | 301-400.▲ | ‒ | ||
| - Electrical & Electronic Engineering (Engineering) | ‒ | ‒ | ‒ | 401-500.▲ | 301-400.▲ | ||
| - Civil Engineering (Engineering) | ‒ | ‒ | ‒ | ‒ | 201-300.▲ | ||
| - Chemical Engineering (Engineering) | ‒ | ‒ | ‒ | ‒ | 401-500.▲ | ||
| - Mathematics (Natural Sciences) | ‒ | ‒ | ‒ | 201-300.▲ | 301-400.▼ | ||
| - Chemistry (Natural Sciences) | ‒ | ‒ | ‒ | 401-500.▲ | 401-500. | ||
|
C W U R |
Center for World University Rankings (CWUR) | 811.▲ | 819.▼ | 850.▼ | 898.▼ | 823.▼ | |
| E | Eduniversal: by Field | Eastern Europe | ||||||
| - Accounting and Auditing | n.a. | 9.▲ | - | ||||
| - Corporate Finance | n.a. | 15.▲ | 14.▲ | ||||
| - Marketing | n.a. | 13.▲ | 13. | ||||
| - Sustainable Development and Environmental Management | n.a. | 96.▲ | 93.▲ | ||||
| L | Leiden Ranking | 561.▲ | 577.▼ | 738.▼ | 763.▼ | 769.▼ | |
| - Mathematics, computer science and engineering (-2014) | 581.▲ | n.a. | n.a. | n.a. | |||
| - Natural Sciences (-2014) | 201.▲ | n.a. | n.a. | n.a. | |||
| - Biomedical & health sciences (2015-) | n.a. | 525. | 790. | 849. | 875. | ||
| - Mathematics & computer science (2015-) | n.a. | 536. | 365. | 410. | 386. | ||
| - Physical sciences & engineering (2015-) | n.a. | 502. | 403. | 411. | 425. | ||
|
N T U |
National Taiwan University Ranking (NTU) | ‒ | ‒ | ‒ | ‒ | ||
|
National Taiwan University Ranking: by Subject - Mechanical Engineering |
300.▼ | ‒ | 258. | ‒ | |||
| - Chemistry | ‒ | ‒ | ‒ | 401-450. | |||
| - Computer Science | ‒ | ‒ | ‒ | 451-500. | |||
|
Q S |
QS World University Rankings (QS) | ‒ | ‒ | ‒ | 701+ | 751-800.▼ | 801-1000.▼ |
|
QS University Rankings: by Subject Broad subject area: - Engineering and Technology |
254.▲ | 258.▼ | n.a. | 322.▼ | 401-450.▼ | ||
| - Computer Science and Information Systems | 151-200. | 201-250.▼ | 251-300.▼ | 301-350.▼ | 351-400.▼ | ||
| - Engineering - Civil and Structural | 151-200. | ‒ ▼ | ‒ | ‒ | ‒ | ||
| - Engineering - Electrical & Electronic | ‒ | 251-300.▲ | 251-300. | 251-300. | 351-400.▼ | ||
| - Engineering - Mechanical, Aeronautical & Manufacturing | ‒ | 201-300.▲ | 201-300. | 251-300.▼ | 301-350.▼ | ||
|
QS University Rankings: by Subject Broad subject area: -Natural Sciences |
‒ | ‒ | ‒ | 451-500.▲ | 451-500. | ||
| - Chemistry | ‒ | 251-300.▲ | 301-400.▼ | 301-350. | 401-450.▼ | ||
| - Materials Science | ‒ | ‒ | ‒ | 251-300.▼ | ‒ | ||
| - Mathematics | ‒ ▼ | 201-250.▲ | 201-250. | 251-300.▼ | 301-350.▼ | ||
| - Physics & Astronomy | ‒ | 301-400.▲ | 301-400. | 351-400.▼ | 401-450.▼ | ||
| QS University Rankings: Emerging Europe and Central Asia (EECA) | 24. | 32.▼ | 22.▲ | 28.▼ | |||
| QS Graduate Employability Rankings | n.a. | 301-500. | |||||
|
S I R |
SCImago Institutions Rankings (SIR) | 522.▲ | 505.▲ | 519.▼ | 548.▼ | ||
|
T H E |
Times Higher Education (THE) | ‒ | ‒ | 601–800.▲ | 601–800. | 801-1000.▼ | |
| THE - Emerging Economies University Rankings (2017-ig BRICS & Emerging Economies) | ‒ | ‒ | 149. | 154.▼ | 200.▼ | ||
| THE - New Europe ranking | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | 25. | ||
|
U M R |
U-Multirank (UMR) | EREDMÉNY | EREDMÉNY | EREDMÉNY | EREDMÉNY | EREDMÉNY | |
|
U R A P |
University Ranking by Academic Performance (URAP) - World Ranking | 782.▼ | 758.▲ | 775.▼ | |||
| URAP Field Based Ranking I. (2011-2013) | |||||||
| - Engineering, Computing & Technology | n.a. | ||||||
| - Natural Sciences | n.a. | ||||||
| URAP Field Based Ranking II. (2014- ) | |||||||
| - Mathematical Sciences | 453. | 523.▼ | 553.▼ | ||||
| - Physical Sciences | 544. | 565.▼ | 508.▲ | ||||
| - Chemical Sciences | 366. | 446.▼ | 468.▼ | ||||
| - Information and Computing Sciences | 425. | 490.▼ | 532.▼ | ||||
| - Engineering | 438. | 548.▼ | 580.▼ | ||||
| - Technology | 323. | 430.▼ | 466.▼ | ||||
| - Medical and Health Sciences | 997. | ‒▼ | ‒ | ||||
| - Civil Engineering | 357. | ||||||
| - Materials Engineering | 393. | ||||||
| - Mechanical Engineering | 334. | ||||||
| URAP Rank by Region - Europe | 335.▼ | 326.▲ | 335.▼ | 333.▲ | |||
|
U S |
U.S. News & World Report's Best Global Universities Rankings | ‒ | 722.▲ | 861.▼ | 849.▲ | ||
| - Chemistry | n.a. | n.a. | n.a. | 421. | |||
| - Engineering | n.a. | n.a. | n.a. | 463. | |||
| - Physics | n.a. | n.a. | n.a. | 512. | |||
| W | Webometrics Ranking of World Universities |
(I. )359.▲ (II.)418.▼ |
(I. )428.▼ (II.)395.▲ |
(I. )411.▼ (II.)523.▼ |
|||
| Top 1200 Universities by Google Scholar Citations | n.a. | 695. | 763.▼ | 751.▲ | |||
1. táblázat: A BME a legismertebb nemzetközi intézményi rangsorokban (2014- )
Jelölések:
n.a.: nincs adat (az adott évben nem jelent meg a rangsor/megszűnt)
m.a.: megjelenés alatt (az aktuális évben még nem publikálták)
‒ : a BME nem került fel a listára
▲ : az előző éves eredmény javulása
▼ : az előző éves eredmény romlása
: világrangsor
: regionális rangsor
: szakterületi (subject/field/faculty) rangsor
: Európai Uniós rangsor
A rangsorokról
A Chiao Tung Egyetem készíti el a világ legjelentősebb rangsorát a Shanghai néven is ismert Academic Ranking of World Universitiest (ARWU), amely minden év augusztusában jelenik meg. Készítésénél figyelembe veszik többek között az intézmény Nobel-díjasainak és Fields-éremmel rendelkező volt, illetve jelenlegi munkatársainak számát. A BME a 2004-es rangsoruk 404-502. közötti mezőnyébe került be.
A Center for World University Rankings (CWUR) rangsora az egyetlen olyan globális szolgáltatás, amely intézményi kérdőívek és adatszolgáltatás segítsége nélkül, de összetett módszertan alapján készíti el az intézmények sorrendjét, pusztán a publikációs adatok és az oktatás minősége alapján, amelyet a végzett hallgatók elhelyezkedési lehetőségei alapján térképez fel.
Az Eduniversal évente elkészíti a legjobb mesterszakok és MBA programok nemzetközi toplistáját. A vizsgálat 30 képzési területen, 154 ország intézményeinek kurzuskínálatát elemzi.
A holland Centrum voor Wetenschap en Technologische Studies (CWTS) által készített Leiden Ranking az egyik legelismertebb világranglistát publikálja minden évben. Eredményeit kizárólag bibliográfiai adatok alapján számítják, amelyek a Web of Science-ből származnak. A 2007 óta megjelenő rangsor 2014-ig ötszáz egyetemet és főiskolát vizsgált – ezek fele európai volt –, 2014-től azonban 750 intézményt rangsoroltak. A BME az 561. helyre került fel.
A Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT) rangsor utódja a National Taiwan University Ranking (NTU) rangsor, amely 2010 óta jelenik meg ezen a néven.
A brit Quacquarelli Symonds (QS) 2009-ig a THE-vel közösen készítette rangsorát, azóta önálló szolgáltatással rendelkezik. Számításainak fő adatforrásai a Scopus adatbázis publikációkra vonatkozó adatai. A QS világranglistáján kívül számos szakterületi és regionális rangsort is közread, amelyekben a BME is rendszeresen szerepel.
A spanyol SCImago Research Group által összeállított SCImago Institutions Rankings (SIR) egyike azon rangsoroknak, amelyek a kutatóhelyek – tehát nemcsak a felsőoktatási intézmények – megalapozott értékelésére vállalkoznak.
A Times Higher Education World University Rankings (THE) a brit THE hetilap által készített világrangsor, amelyet 2009-ig a QS-sel közösen készítettek. Míg a QS folytatta a korábban kidolgozott módszertannal a világrangsorok kibocsátását, addig a THE az Elsevier bibliográfiai információi helyett a mai napig a Thomson Reuters-től szerzi be a publikációkra vonatkozó adatokat, gyakran hivatkoznak rá Thomson Reuters World University Rankingsként is. 2015-től bibliográfiai adatait ismét ez Elsevier Scopus adatbázisából szerzi.
Az Európai Bizottság által kezdeményezett U-Multirank (UMR) rangsor 2014-ben jelent meg először, a BME profilja is felkerült a több mint 850 intézményt tartalmazó adatbázisba. A szolgáltatás nem hagyományos lineáris rangsort hoz létre, hanem különböző együtthatókat, amelyekhez viszonyítva határozza meg az egyes felsőoktatási intézmények versenyképességét.
A University Ranking by Academic Performance (URAP) rangsort a Közel-keleti Műszaki Egyetem készíti el 2009 óta. Világrangsora mellett szakterületi és regionális rangsorokat is felállít, amelyeken a BME is jól szerepelt az eddigi években. A URAP Field Based Ranking a 2014-es évtől a korábbitól eltérő, részletesebb tudományterületi felosztást alkalmaz.
A Webometrics Ranking of World Universities spanyol kezdeményezés, amely a felsőoktatási intézmények webes jelenlétét, hatását és láthatóságát teszi rangsorolhatóvá, a végső adatokat más rankingek készítői is (pl. a QS) felhasználják számításaikhoz. Évente kétszer jelenik meg, januárban és júliusban.
Magyarország
Itthon a legismertebb felsőoktatási rangsor a HVG Diploma különszámában jelenik meg minden év novemberében (2. táblázat). További sajtótermékek is jelentetnek, jelentettek meg egyetemi, főiskolai rangsorokat, mint például a Népszabadság és a Heti Válasz. A hazai szakterületi rangsorok az intézmények karai szerint állítanak fel sorrendet.
| intézményi rangsor | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | ||
|
H V G |
 |
HVG Diploma | n.a. | 9.▲ | 9. | 8.▲ | 10.▼ | 7.▲ | 6.▲ |
| - Hallgatók kiválósága | n.a. | 1.▲ | 1. | 2.▼ | 1.▲ | 2.▼ | 3. ▼ | ||
| - Oktatók kiválósága | n.a. | 20.▲ | 20. | 17.▲ | 21.▼ | 18.▲ | 11. ▲ | ||
 |
Természettudományi Kar (TTK) | 13. | 8.▲ | 8. | 8. | 8. | 9.▼ | 10.▼ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 54. | 38.▲ | 37.▲ | 37. | 37. | 39.▼ | 35.▲ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 1. | 1. | 1. | 1. | 2.▼ | 1.▲ | 2.▼ | ||
|
|
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK) | 19. | 20.▼ | 17.▲ | 9.▲ | 14.▼ | 16.▼ | 10.▲ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 19. | 8.▲ | 9.▼ | 10.▼ | 9.▲ | 9. | 11.▼ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 49. | 61.▼ | 58.▲ | 30.▲ | 41.▼ | 52.▼ | 26.▲ | ||
|
|
Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK) | 30. | 27.▲ | 29.▼ | 21.▲ | 24.▼ | 15.▲ | 8.▲ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 13. | 4.▲ | 3.▲ | 4.▼ | 7.▼ | 2.▲ | 2. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 82. | 75.▲ | 86.▼ | 67.▲ | 74.▼ | 58.▲ | 32.▲ | ||
|
|
Gépészmérnöki Kar (GPK) | 29. | 39.▼ | 34.▲ | 24.▲ | 29.▼ | 17.▲ | 13.▲ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 10. | 3.▲ | 2.▲ | 2. | 5.▼ | 5. | 4.▲ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 84. | 94.▼ | 101.▼ | 74.▲ | 90.▼ | 59.▲ | 38.▲ | ||
|
|
Építőmérnöki Kar (ÉMK) | 30. | 15.▲ | 18.▼ | 27.▼ | 28.▼ | 20.▲ | 17.▲ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 49. | 20.▲ | 36.▼ | 44.▼ | 55.▼ | 42.▲ | 40.▲ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 46. | 38.▲ | 32.▲ | 41.▼ | 36.▲ | 27.▲ | 11.▲ | ||
|
|
Építészmérnöki Kar (ÉPK) | 28. | 18.▲ | 22.▼ | 30.▼ | 44.▼ | 26.▲ | 24.▲ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 17. | 14.▲ | 12.▲ | 19.▼ | 25.▼ | 22.▲ | 19.▲ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 74. | 52.▲ | 64.▼ | 72.▼ | 92.▼ | 70.▲ | 57.▲ | ||
|
|
Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK) | 44. | 45.▼ | 38.▲ | 34.▲ | 44.▼ | 28.▲ | 25.▲ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 12. | 11.▲ | 22.▼ | 20.▲ | 16.▲ | 12.▲ | 13.▼ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 105. | 105. | 90.▲ | 85.▲ | 101.▼ | 81.▲ | 65.▲ | ||
|
|
Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (KJK) | 74. | 61.▲ | 57.▲ | 61.▼ | 90.▼ | 70.▲ | 72.▼ | |
| -- Hallgatók kiválósága | 45. | 27.▲ | 14.▲ | 27.▼ | 43.▼ | 30.▲ | 33.▼ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 111. | 110.▲ | 121.▼ | 105.▲ | 126.▼ | 117.▲ | 116.▲ | ||
|
|
- Gazdasági képzés (GTK) | n.a. | 5. | 5. | 4.▲ | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 4. | 4. | 7.▼ | 4.▲ | 4. | 3.▲ | 4.▼ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 12. | 12. | 14.▼ | 12.▲ | 15.▼ | n.a. | 5. | ||
|
|
- Informatikai képzés (VIK) | n.a. | 1. | 1. | 1. | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 1. | 1. | 1. | 1. | 1. | 1. | 1. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 4. | 4. | 2.▲ | 5.▼ | 5. | n.a. | 3. | ||
|
|
- Műszaki képzés (VBK) | n.a. | 3. | 2.▲ | 1. | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 4. | 2.▲ | 2. | 2. | 2. | 2. | 2. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 7. | 14.▼ | 11.▲ | 3.▲ | 5.▼ | n.a. | 8. | ||
|
|
- Műszaki képzés (ÉMK) | n.a. | 1. | 1. | 3.▼ | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 6. | 5.▲ | 6.▼ | 7.▼ | 8.▼ | 6.▲ | 6. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 2. | 5.▼ | 2.▲ | 4.▼ | 3.▲ | n.a. | 2. | ||
|
|
- Műszaki képzés (GPK) | n.a. | 8. | 7.▲ | 5.▲ | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 1. | 1. | 1. | 1. | 1. | 1. | 1. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 9. | 14.▼ | 15.▼ | 11.▲ | 14.▼ | n.a. | 9. | ||
|
|
- Műszaki képzés (VIK) | n.a. | 2. | 2. | 6.▼ | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 3. | 3. | 2.▲ | 3.▼ | 3. | 3. | 3. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 8. | 9.▼ | 11.▼ | 10.▲ | 9.▲ | n.a. | 3. | ||
|
|
- Műszaki képzés (ÉPK) | n.a. | 4. | 8.▼ | 8. | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 6. | 4.▲ | 4. | 4. | 4. | 4. | 4. | ||
| -- Oktatók kiválósága | 2. | 10.▼ | 13.▼ | 13. | 17.▼ | n.a. | 14. | ||
|
|
- Műszaki képzés (GTK) | ‒ | 11.▲ | ‒▼ | 9.▲ | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | ‒ | 8.▲ | ‒▼ | 8.▲ | 7.▲ | 9.▼ | 12.▼ | ||
| -- Oktatók kiválósága | ‒ | 17.▲ | ‒▼ | 14.▲ | 17.▼ | n.a. | 9. | ||
|
|
- Műszaki képzés (KJK) | n.a. | 11. | 10.▲ | 9.▲ | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 5. | 6.▼ | 5.▲ | 4.▲ | 6.▼ | 4.▲ | 5.▼ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 18. | 19.▼ | 19. | 18.▲ | 22.▼ | n.a. | 24. | ||
|
|
- Természettudományi képzés (TTK) | n.a. | 2. | 2. | 2. | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | 2. | 2. | 2. | 2. | 2. | 2. | 1.▲ | ||
| -- Oktatók kiválósága | 2. | 2. | 1.▲ | 2.▼ | 2. | n.a. | 3. | ||
|
|
- Társadalomtudományi képzés (GTK) | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | |
| -- Hallgatók kiválósága | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | 2. | ||
| -- Oktatók kiválósága | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | ||
|
H V |
|
Heti Válasz (primer : nyomtatott) |
Felvivel közösen (2013- ) | ||||||
|
|
- Műszaki képzés (összesített) | n.a. | n.a. |
GPK: 1 ÉPK: 2 VBK: 3 VIK: 4 KJK: 6 ÉMK: 7 GTK: 9 |
GPK: 2 |
GPK: 3 ÉPK: 4 VBK: 2 VIK: 6 KJK: 9 ÉMK: 5 GTK: 15 |
GPK: 4 ÉPK: 1 VBK: 3 VIK: 5 KJK: 8 ÉMK: 5 GTK: 16 |
||
| -- Villamosmérnök | n.a. | VIK: 1. | VIK: 1 | VIK: 1 | VIK: 1 | VIK: 1 | |||
| -- Műszaki menedzser | n.a. | GTK: 1. | GTK: 1 | GTK: 1 | GTK: 1 | GTK: 2 | |||
| -- Gépészmérnök | 1. | GPK: 1. | GPK: 1 | GPK: 1 | GPK: 1 | GPK: 1 | |||
|
|
- Társadalomtudomány | n.a. | n.a. | GTK: 5 | GTK: 4 | GTK: 6 | GTK: 2 | ||
| -- Kommunikáció és médiatudomány | 5. | n.a. | GTK: 3 | GTK: 3 | GTK: 6 | GTK: 5 | |||
|
|
- Gazdaságtudományok / Közgazdász | 2. | n.a. | GTK: 4 | GTK: 4 | GTK: 4 | GTK: 4 | ||
| -- Gazdálkodási és menedzsment | n.a. | GTK: 2. | GTK: 3 | GTK: 2 | GTK: 4 | GTK: 5 | |||
| -- Nemzetközi gazdálkodás | n.a. | GTK: 2. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | |||
|
|
- Informatika | 1. | n.a. | VIK: 2 | VIK: 2 | VIK: 2 | VIK: 4 | ||
| -- Mérnökinformatikus | n.a. | VIK: 1. | VIK: 1 | VIK: 1 | VIK: 2 | VIK: 3 | |||
|
|
- Természettudomány | n.a. | n.a. | TTK: 1 | TTK: 2 | TTK: 1 | TTK: 1 | ||
| -- Matematika | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | n.a. | TTK: 2 |
2. táblázat: A BME a HVG Diploma és a Heti Válasz intézményi rangsoraiban (2012- )
Intézményi adatok rangsorkészítők számára (angol nyelven)
All icons made by Google from www.flaticon.com are licensed under CC BY 3.0
