Űrből a tanterembe – lezárult az UNIverZOOM

Több mint 13 ezer diák, több mint 300 iskola és fizikatanár, 5000 kísérletes doboz, valamint egy magyar kutatóűrhajós közvetlen részvétele – ezekkel az eredményekkel zárult a BME és a HUNOR közös oktatási és tudományos programja, az UNIverZOOM.

Az élménypedagógiai szemléletre épülő program célja az volt, hogy az űrkutatás világát kézzelfogható módon közelebb hozza az iskolai fizikaoktatáshoz. A kezdeményezés tudatosan törekedett arra, hogy 

a diákok ne pusztán megfigyelőként, hanem aktív kísérletezőként kapcsolódjanak be a természettudományok világába, saját tantermi környezetükben.

A program megvalósításában a HUNOR szakemberei mellett Kapu Tibor kutatóűrhajós és a kiképzést vele együtt végigcsináló Cserényi Gyula, valamint a szakmai mentorok – Domokos Gábor, a BME egyetemi tanára, Härtlein Károly, a BME mesteroktatója, valamint Vincze Miklós, az ELTE tudományos főmunkatársa – közreműködtek. A kísérletek kidolgozását Regős Krisztina, a BME Morfológiai és Geometriai Modellezés Tanszékének doktorandusza is támogatta. A BME Felsőoktatási Innovációmenedzsment és Együttműködési Központ (FIEK) biztosította a kísérleti eszközöket, koordinálta a pedagógusok felkészítését és ellátta a logisztikai és projektmenedzsment-feladatokat.

A diákok és tanárok visszajelzései alapján a kísérletek közül a slinky-rugó, a lágycella, a Dzsanyibekov-hatás és a Fridge rover volt a legnépszerűbb. A szakmai értékelések azt mutatják, hogy a giroszkóp- és a gyroball-kísérletek további fejlesztési potenciált rejtenek, a fizikusok pedig további űrkísérleti eszközök fejlesztésén is gondolkodnak.

Mostanra egyértelmű, hogy az UNIverZOOM hatása messze túlmutat az előzetes terveken. Több mint 300 intézmény kapcsolódott be, a bevont diákok száma meghaladta a 13 ezret, és a kísérleti eszközök a projekt lezárulta után is az oktatás részét képezik. 

A program valódi élménypedagógiai hatását jelzi, hogy több iskola saját rendezvényeket és bemutatókat szervezett.

A további tervek között szerepel újabb élő kísérletezési alkalmak szervezése, a kísérleti csomagok esetleges kereskedelmi bevezetése, a program további hazai és nemzetközi kiterjesztése, valamint a BME-s, ISS-t megjárt „patch” és tanúsítvány átadása a BME Központi Könyvtárának kiállítási célra. A résztvevők nyitottak további intézmények bevonására és akár egy újabb nagyszabású élő előadás megvalósítására is, új kísérletek bemutatásával. A BME szakemberei további mérnöki és természettudományos oktatáshoz kapcsolódó együttműködési lehetőségeken dolgoznak, amelyek újabb generációk számára tehetik elérhetővé a kutatás élményét.

Rektori Kabinet, Kommunikációs Igazgatóság