Pálfy Sándor, az Urbanisztika Tanszék egyetemi tanára írásának kiindulópontja az építészképzés és a hallgatók jövője.

Az általa felvetett problémák azonban jelentősen túlmutatnak a diákság jelenlegi vagy jövőbeli nehézségein: a szakma és a szakmai környezet  - nyugodtan mondhatjuk - legégetőbb kérdései feszülnek az Építészfórumon közölt írásban.

A teljes cikk itt olvasható.